Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Stredná odborná škola sv. Klementa Hofbauera, Podolínec
Adresa školy	Kláštorná 2, 065 03 Podolínec
Telefón	+421 52 43 911 30
E-mail	zastupca@slnet.sk
WWW stránka	www.soskh.sk
Zriaďovateľ

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Ing. Jozef Goč
ZRŠ
ZRŠ
ZRŠ

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda
pedagogickí zamestnanci
ostatní zamestnanci
zástupcovia rodičov
zástupca zriaďovateľa
iní

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 147

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
I.A	20
II.A	13
II.AN	0
II.B	12
III.A	0
III.B	11
III.EX	0
I.AN	11
IV.B	1

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: súčet / počet dievčat Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: súčet / počet dievčat

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení
prijatí
% úspešnosti

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	ADK	ANJ	APC	BIO	CTO	CVM	CTB	CTC	CTS	CTT	CVC	DEJ	DRT	EKL	EKO
I.A															3,39
II.A															3,23
II.AN	2,71	3										2,11			2,44
II.B	1,92	2,5										2,92	2,5		3,33
III.A
III.B		2,7											2,33		3,36
III.EX
I.AN	2,2	2,6										1,22			2,89
IV.B		2,67					1,25	2,36					1,17		1,86

Trieda	EOR	EKR	ETE	FYZ	GCR	GED	GOR	GSY	HOK	HVY	CHE	INF	IOD	KOC	KCJ
I.A				1,67							2,57
II.A											2,29	1,62
II.AN												1,44		2,5
II.B											2,25	1,08
III.A								3				1,6
III.B												1,09
III.EX								2
I.AN				2,2								1,11
IV.B												1,21

Trieda	MNZ	MPC	MVS	MTS	MKT	MM2	MRQ	MAT	MOD	MTE	MSJ	NAB	NML	NAN	NAS
I.A								2,63		3,5
II.A								2,23		2,7
II.AN	3,14							1,89
II.B								2,33		2,75
III.A										2,38
III.B								2,6		2,17
III.EX										1,89
I.AN	2,11							2,3
IV.B								1,93		1,33

Trieda	NEJ	OBN	OKD	PRX	ODK	OVY	OSL	DDP	PVY	PSS	PČOZ	PRN	PRA	PRB	PIB
I.A	3,3	2,44			3,25	2,12			2,69
II.A	2,91				2,6	1,85			2,67					3
II.AN	3			2,22				3,14				2,71			3
II.B	2,88	1,33				1,25			2,25
III.A					2,4	1,8			3,2
III.B		2				1,45			3
III.EX					1,44	1			1,25
I.AN	3,6			2,22				2,67				2,78
IV.B	2,88	2,07				1,64			2,88			3

Trieda	PSY	RSK	SVP	PSP	PPU	REG	RMK	RUJ	SJL	SLK	SEV	KMM	SVY	SPR	SME
I.A							1,12	2,33	3,25					1,25
II.A		2,86					1,92	2,5	3,31					1,69
II.AN		2,11					1,22	2	2,89						3
II.B							1,08		2,75					1,25
III.A		2,89					1,87	2,93	3,53					2
III.B		2,36					1,18		2,7					1,45
III.EX		1,6
I.AN		1,78					1	2	2,7
IV.B		1,93					1	2,64	2,64					1

Trieda	SBN	STK	STO	SRJ	SRZ	TAJ	TCK	TZB	TEA	TOB	TPY	TEC	TLO	TEV	TČOZ
I.A		2,67	3,23									3,29		1,44
II.A			2,67									2,77		1,25
II.AN													3	1
II.B										2,38		2,5		1,5
III.A			3,4					2,5				2,73		1,46
III.B										2,6		2,5		1,56
III.EX			2					2				1,62
I.AN														1,1
IV.B												2,63		1,5

Trieda	TCO	TH	UCT	UCS	USP	UZI	VLK	VLS	VTO	VBN	ZYA	ZEK	ZMT	ZRP	ZAR
I.A														2,31
II.A										1
II.AN			3,29						1				2,43
II.B
III.A					2,8
III.B			3,55
III.EX					1,31					2				1,25
I.AN			2,6										1,89
IV.B			3,14

Trieda	ZPR	ZDR
I.A		5
II.A		2,25
II.AN
II.B		2,5
III.A		2
III.B		2
III.EX		1,17
I.AN
IV.B	1,33

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
I.A	20	1	1	14	1	3	3	1	0
II.A	13	1	1	11	0	0	1	4	0
II.AN	0	0	0	0	0	0	0	0	0
II.B	12	1	4	7	0	0	1	1	0
III.A	0	0	0	0	0	0	0	0	0
III.B	11	0	2	8	0	1	1	2	0
III.EX	0	0	0	0	0	0	0	0	0
I.AN	11	1	4	4	0	2	0	0	0
IV.B	1	0	0	0	0	1	0	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I.A	20	5199	259,95	4708	235,40	491	24,55
II.A	13	2874	221,08	2373	182,54	501	38,54
II.AN	0	0	0,00	0	0,00	0	0,00
II.B	12	3125	260,42	2808	234,00	317	26,42
III.A	0	0	0,00	0	0,00	0	0,00
III.B	11	2893	263,00	2545	231,36	348	31,64
III.EX	0	0	0,00	0	0,00	0	0,00
I.AN	11	1083	98,45	1039	94,45	44	4,00
IV.B	1	101	101,00	101	101,00	0	0,00

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	EČ priemer	EČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	5 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B1	10	(2/8)	43,18%	10	46,50%	10		3	4	2		2,89	9
Nemecký jazyk	B1	12	(3/9)	38,48%	12	50,00%	12	1	2	6	3		2,92	12
Praktická časť odbornej zložky		23	(7/16)
Ruský jazyk	B1	2	(2/0)	76,70%	2	60,00%	2	1		1			2,00	2
Slovenský jazyk a literatúra		24	(7/17)	41,73%	24	50,73%	24	2	9	7	5		2,65	23
Teoretická časť odbornej zložky		23	(7/16)					6	8	5	4		2,30	23

Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	1 Praktická	2 Praktická	3 Praktická	4 Praktická	5 Praktická	Praktická priemer	Praktická počet
Praktická časť odbornej zložky		23	(7/16)	16	4	3			1,43	23

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
I.A
II.A
II.AN
II.B
III.A
III.B
III.EX
I.AN
IV.B

Nepovinné predmety

Predmet	Ročník	Počet skupín	Počet hodín týždenne

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Trieda	Predmet	Počet hodín v týždni

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP
DPP
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov
vychovávateľov
asistentov učiteľa
spolu

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu
špecializačné inovačné štúdium
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2015/2016 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2015/2016, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Inovácie v stavebníctve	9		Ing. Michal Kormaník
Kozmetika hrou	8		Mgr. Mária Kuzmiaková
Športový krúžok	4		Ing. Blažena Kormaníková
Tajomstvá mojej kuchyne	6		Ing. Gabriela Muskolayová
Tradičná slovenská kuchyňa	17		Mgr. Jana Gerčáková
Vlasová kozmetika	5		Bc. Anna Irhová

Záver

Vypracoval: Ing. Jozef Goč

V Podolínci, 27. júna 2017

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: